dinsdag 21 februari 2012

verbeter de wereld

Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding (Micha de Winter) is bedoeld om een visie te ontwikkelen als aankomend leerkracht over opvoeden. Het boek behandeld opvoeden in een maatschappelijke context.. Micha de Winter pleit voor een maatschappelijke benadering van het fenomeen opvoeden. Opvoeden is de verantwoordelijkheid van het collectief, dat zich uit in sociale controle van de groep, buurt en samenleving op nationaal nivo. Naar mijn mening laat de Winter daar een belangrijk aspect liggen, nl. het aspect leiderschap en hierarchie.

Een van de hoofdstukken gaat over kindermishandeling. Preventie moet een sterk middel zijn in de strijd tegen kindermishandeling. Dat kan bereikt worden door meer sociale controle. Vraag is hoe je dat met succes als samenleving kan realiseren. Meer sociale controle in de buurt wordt als oplossing aangehaald en in mijn ogen terecht betwijfeld in dit boek. In dat kader lees ik op pagina 57; een sterke onderlinge sociale controle kan nadelen hebben. Genoemd worden o.a. groepsdwang en sociale uitsluiting.
Als aankomend leerkracht en pedagoog wil ik hier een verband leggen tussen nieuwe media en sociale controle. Die media kunnen fungeren als objectieve spiegel en kunnen opvoedgedrag positief veranderen omdat nieuwe media 1 belangrijke kenmerk bezit; acceptatie van autoriteit.
Neem bijvoorbeeld het tv programma The Nanny. Ik zelf ervaar dat programma als confronterend. maar schiet niet in de verdediging. Ik blijf open staan voor meer info en blijf kijken en leren als vader van 2 kinderen. Ik accepteer haar autoriteit. Op die manier zet ik de eerste stap richting gedragsverandering. Een proces waar menig volwassen persoon moeite mee heeft. Zeker in risicogezinnen. Daar wordt autoriteit buiten het eigen milieu helemaal niet of moeizaam getolereerd.

Kortom nieuwe media kunnen een opvoedende rol hebben zonder (te) belerend en vernederend over te komen.
Dat is de kracht van de nieuwe media in de rol van opvoeder. 
Ik vind op het internet een cursus opvoeden geinitieerd door de GGD Zaanstad (http://www.zaanstad.nl/wlw/jong/job_nieuws/po_online) leuk om aan mee te doen en zelf te ervaren wat het met je doet.
Blijft de vraag of dit initiatief ook de risicodoelgroep bereikt? De ouders die vaak verantwoordelijk zijn voor verwaarlozing en kindermishandeling. 

Tot zover Niek:)

vrijdag 10 februari 2012

kunst-performing-music-waanzinnich!!

http://okgo.net/category/official-videos/

duurzaamheid en mediapedagogiek

Leuk en aardig. maar wat heeft de vraag "what the world needs today" te maken met mediapedagogiek?
Ik moet toegeven dat dat zo op het eerste gezicht weinig met elkaar te maken heeft.....

what does the world need?

Kijk even mee naar deze ;http://www.visualizing.org/visualizations/what-does-world-need. Het is voor mij de vizualisatie van het belangrijkste vraagstuk van dit moment. Ook voor aanstaande opvoeders en leerkrachten. Wat hebben kinderen straks in hun vizier? Alleen maar carriere, geld, gezin en status-spullen? of een meer duurzaam goal; het behoud van de echte wereld. Natuurlijk houden we ons nu op micro-nivo bezig met de ontwikkeling van het kind.
Al moeilijk zat, maar het kan geen kwaad daarnaast regelmatig het echte doel voor de geest te halen;
een leven op aarde met de aarde en niet alleen met je medemens.

Tja, A zeggen maar niet B doen.... mijn volgende artikel wil hebben over het hier en nu. Waarom praat,  denk en maak mij zorgen over duurzaam leven en produceren, maar doe er niks aan?

ignition

Paaaapaapapapaaaah, retteketet. Hierbij is deze blog officieel geopend!
Blogginiek wil de lezer uitnodigen om mee te denken en te reageren op recenties, reacties en feiten op en uit de virtuele wereld van digitale informatiestromen met als doel samen tot een visie te komen op de mogelijkheden en belemmeringen die deze wereld het opgroeiende kind en zijn opvoeders kan bieden.....


Ready for take-off?....5,4,3,2,1,0, ignition!> > >   >      >        >

niek:>>>>