Buiten regent het abnormaal lang en hard. De zomer is allang begonnen.
Ik keek net naar de VPRO-documentaire "cleantech". Een vooraanstaand wetenschapper beweerde dat de echte kosten voor het maken van een Ipad ongeveer tussen de 6 en 9 duizend dollar moet liggen. DE ECHTE KOSTEN! Zegt zo'n man (dhr. Chandran Nair), die niet voor niks in de docu aan het woord gelaten wordt, de waarheid? Waar baseert hij die waarheid op? Is zijn waarheid accuraat of erg overdreven? Eén feit wordt goed bijgehouden; registratie van mensen. vorig jaar passeerden we het aantal van 7 miljard mensen en in Azie willen ze ook allemaal een auto rijden.
Daar hoef je niet voor gestudeerd te hebben om te zien dat dat een bestaand probleem.
Biedt cleantech dé oplossing? In de documentaire heeft het er alle schijn van, maar Chandran Nair beweert dat cleantech mondiale milieuproblemen niet alleen kan oplossen.
Lees het artikel van Jip Mennema, 19 april jl. te vinden op de website van VPRO's Tegenlicht; http://tegenlicht.vpro.nl/nieuws/2012/april/Chandran-Nair.html
nb;
Gebruikt is Beter! Koop kringloop! Zoveel mogelijk.
Op korte termijn een praktische manier om als eenvoudige consument de echte kosten voor het milieu
in toom te houden. Ask yourself; do you really need an Ipad?
maandag 16 juli 2012
vrijdag 15 juni 2012
storytelling
Dit filmpje heeft op het eerste gezicht niks te maken met onderwijs....of toch wel?
ik krijg dit tubefilmpje niet embedded.
copy paste ;
http://www.linkedin.com/news?actionBar=&articleID=5618322807197794402&ids=cz0Qd3ATdPANdP0Ucz8Pe34SdiMNdzsPcjwSdzASdjsTe3ATcjoRb30Oc3gPejgTdj8OdPgQcPwSdjkIdz0RcPANcPANdPsVcP8VdP4SdiMRcjkNczkQczcRc3wPdP8UcjoR&aag=true&freq=weekly&trk=eml-tod2-b-sum-4&ut=260DvSwCowJRg1
ik krijg dit tubefilmpje niet embedded.
copy paste ;
http://www.linkedin.com/news?actionBar=&articleID=5618322807197794402&ids=cz0Qd3ATdPANdP0Ucz8Pe34SdiMNdzsPcjwSdzASdjsTe3ATcjoRb30Oc3gPejgTdj8OdPgQcPwSdjkIdz0RcPANcPANdPsVcP8VdP4SdiMRcjkNczkQczcRc3wPdP8UcjoR&aag=true&freq=weekly&trk=eml-tod2-b-sum-4&ut=260DvSwCowJRg1
 |
| screendump van het filmpje |
Mediapedagogiek en alternatieve scholing
Beeld, geluid en informatie zijn meer dan ooit binnen handbereik.
Plaats en tijd doen er niet meer toe. 24/7 kunnen ook kinderen zich bedienen
van sociale media, youtube en gaming. Opvoeders zien voordelen en nadelen en voelen zich geroepen om kinderen mediabewust te maken. Regels worden daarbij ontwikkeld door ouders en onderwijsinstellingen. In de reguliere opvoedingsinstituten wordt dus veel bepaald voor de kinderen. Maar er zijn scholen die de kinderen zelf laten bepalen wanneer ze ergens aan toe zijn.
Kunnen kinderen dan ook zelf bepalen hoe ze met nieuwe media omgaan?
Hoe zouden schoolsystemen als Emilio Reggio, Summer Hill school en Rishi Valley school daarover denken? Bekijk het filmpje waarin deze scholen worden geïntroduceerd. Ik ben nog op zoek naar het antwoord op mijn vragen. Zoek je mee?
Plaats en tijd doen er niet meer toe. 24/7 kunnen ook kinderen zich bedienen
van sociale media, youtube en gaming. Opvoeders zien voordelen en nadelen en voelen zich geroepen om kinderen mediabewust te maken. Regels worden daarbij ontwikkeld door ouders en onderwijsinstellingen. In de reguliere opvoedingsinstituten wordt dus veel bepaald voor de kinderen. Maar er zijn scholen die de kinderen zelf laten bepalen wanneer ze ergens aan toe zijn.
Kunnen kinderen dan ook zelf bepalen hoe ze met nieuwe media omgaan?
Hoe zouden schoolsystemen als Emilio Reggio, Summer Hill school en Rishi Valley school daarover denken? Bekijk het filmpje waarin deze scholen worden geïntroduceerd. Ik ben nog op zoek naar het antwoord op mijn vragen. Zoek je mee?
donderdag 14 juni 2012
Off the grid
| Ik citeer van www.vanavond.tv; Alexander Oey reisde door de Verenigde Staten en filmde gemeenschappen die het heft in eigen hand hebben genomen. Van de 50 Amerikaanse staten zijn er 46 bijna failliet. Ruim 13 miljoen Amerikanen zijn werkloos. Meer dan 49 miljoen mensen leven beneden de armoedegrens. Het nationale schuldplafond is recent verhoogd tot 14 biljoen dollar. Sinds de laatste financiële crisis is het vertrouwen in de federale overheid lager dan ooit. In Great Barrington, Massachusetts hebben inwoners een eigen munt, de Berkshare, om minder afhankelijk te zijn van de dollar. In Colorado Springs heeft de lokale bevolking het recht om tegen belastingverhogingen te stemmen en vertrouwt het geheel op de private sector. In Austin, Texas zorgt radiopresentator Alex Jones sinds kort voor zijn eigen elektra en watervoorziening. In Sandpoint, Idaho is de Amerikaanse droom onder de bezielde leiding van een boeddhistische burgemeester ingeruild voor duurzame oplossingen. Al deze initiatieven zijn een manier om een beter leven te creëren in een tijd van grote onzekerheid. Mensen zoeken hun eigen Utopia buiten het financiële systeem en de overheid. "off the grid" noemen ze dat in Amerika. Zijn deze gemeenschappen de juiste weg ingeslagen? Hebben ze werkzame alternatieven gevonden, terwijl overheden wereldwijd op een bankroet afstevenen? Bonus; Een artikel over het fenomeen "off the grid". copy/paste deze link http://www.nytimes.com/2001/11/05/us/off-the-grid-in-idaho-life-is-unchanged-by-crisis.html?pagewanted=all |
||||
Veilig Facebook-gebruik
Dit filmpje wijst je nog eens even haarfijn de negatieve aspecten van facebook
en vertelt je ook wat je kan doen om zo veilig mogelijk te "feesboeken".
en vertelt je ook wat je kan doen om zo veilig mogelijk te "feesboeken".
zondag 1 april 2012
Arvind Gupta uit India is een ‘toymaker’. Maar niet zomaar een. Hij deelt zijn eenvoudige en verbazingwekkende initiatieven om van afval en doodsimpel materiaal serieus, goed ontworpen speelgoed te maken, dat kinderen notabene zelf kunnen bouwen. En terwijl ze dat doen leren ze ook nog eens alles over wetenschap en design.
bron; http://www.concept7.nl/afval-veranderen-in-speelgoed-terwijl-je-leert-over-wetenschap-en-design / auteurs; concept 7 / juni 2011
hallo beste lezer,
het heeft niets met nieuwe media te maken, maar wel gevonden via nieuwe media:)
kijk eens naar het filmpje.
zaterdag 31 maart 2012
college 14 feb 2012
Beste lezer,
In het kader van deze minor ben ik verplicht om een blog te schrijven voer de colleges.
Deze blog is verdwaald in de tijd, maar toch nog thuis gekomen:)
Docent Marcel Staring liet in de introductie van de workshop wereldcafe
twee dingen de revue passeren;
1. belangrijke begrippen uit het boek"verbeter de wereld begin bij jezelf' van MIcha de Winter.
2. een fragment uit de tegenlicht-documentaire waarin het geweten van de topman van Goldman Sachs
aan de tand werd gevoeld.
Die informatie diende als uitgangspunt voor een werkvorm waarbij de hele groep in 3 praatgroepjes werd gesplitst
en volgens strikte regels met duidelijke vragen een discussie ontstond o.l.v. een discussieleider.
Een effectieve manier om interactie tussen de leerlingen te creeren, daarbij wordt één van de leerlingen discussieleider gemaakt.
Maatschappelijk media bewust in dit college vertaalde zich in mijn beeldvorming naar missie die we als opvoeders moeten uitdragen als het gaat om maatschappelijk bewust leven. Een mooi anti-voorbeeld was daarvan de gewetenloze houding van de topman van de invloedrijke bank Goldman Sachs. Een houding die mede verantwoordelijk is geweest voor een wereldwijde economische crisis en sociale onrust. De generatie na ons zullen ook beslissers op hoog nivo met veel invloed gaan afleveren. Hopelijk met meer geweten en maatschappelijk bewust handelen als de topman van Goldman Sachs nu gedaan heeft. De opvoeders van onze generatie hebben daar een belangrijke rol te vervullen.
In het kader van deze minor ben ik verplicht om een blog te schrijven voer de colleges.
Deze blog is verdwaald in de tijd, maar toch nog thuis gekomen:)
Docent Marcel Staring liet in de introductie van de workshop wereldcafe
twee dingen de revue passeren;
1. belangrijke begrippen uit het boek"verbeter de wereld begin bij jezelf' van MIcha de Winter.
2. een fragment uit de tegenlicht-documentaire waarin het geweten van de topman van Goldman Sachs
aan de tand werd gevoeld.
Die informatie diende als uitgangspunt voor een werkvorm waarbij de hele groep in 3 praatgroepjes werd gesplitst
en volgens strikte regels met duidelijke vragen een discussie ontstond o.l.v. een discussieleider.
Een effectieve manier om interactie tussen de leerlingen te creeren, daarbij wordt één van de leerlingen discussieleider gemaakt.
Maatschappelijk media bewust in dit college vertaalde zich in mijn beeldvorming naar missie die we als opvoeders moeten uitdragen als het gaat om maatschappelijk bewust leven. Een mooi anti-voorbeeld was daarvan de gewetenloze houding van de topman van de invloedrijke bank Goldman Sachs. Een houding die mede verantwoordelijk is geweest voor een wereldwijde economische crisis en sociale onrust. De generatie na ons zullen ook beslissers op hoog nivo met veel invloed gaan afleveren. Hopelijk met meer geweten en maatschappelijk bewust handelen als de topman van Goldman Sachs nu gedaan heeft. De opvoeders van onze generatie hebben daar een belangrijke rol te vervullen.
Engage your pupils for sustainable thoughts.
Als er inderdaad iets is dat nieuwe media, de virtuele wereld, kan doen dan is het simuleren en calculeren. en dat laatste is waar het bij duurzaamheid om gaat; optellen, vergelijken. o ja, en hou even in je achterhoofd dat je niet alleen met 240.000 almeerders op de aarde leeft. Nee op dit moment slapen, eten, kopen, lopen 7 biljoen mensen. Gewoon een feit.
Op www.footprintnetwork.org, kan je, en dat heb ik gedaan, je eigen global footprint berekenen door simpel een vragen formulier te doorlopen. Saai en daarom een reden om snel verder te surfen en geen extra kopzorgen in je weekend tussen de schouderbladen te krijgen....maar de enquête was een soort queest, met een mannetje, avatar, die door een straat loopt en waar na iedere vraag een winkel erbij kwam, een vrachtwagen voor komt rijden of een huis uit de lucht komt vallen. Allemaal om maar visueel te maken wat mijn leefstijl en footprint nu eigenlijk voorstelt. Vrolijk en nieuwsgierig naar wat er verder met mijn avatar zou gebeuren beantwoordde ik gretig de vragen. binnen 10 minuten kwam dan de conclusie;
Als iedereen op de aarde nu zo zou leven als mij, volgens de footprintquiz dan zouden we 2,3 x de aarde nodig hebben aan oppervlakte om op de lange termijn (lees intussen, 2012, lange korte termijn) te kunnen overleven.
Lees meer over het fenomeen carbon footprint op www.globalfootprintnetwork.com en doe zelf de test. Zo ik ga voortaan op de fiets naar de kringloopwinkel. En toch eens informeren over de greencarsolution.
Al met al een mooi voorbeeld van nieuwe media die mij betrokken maakt en niet afschrikt.
morgen ga ik eens kijken wat voor solutions er worden aangedragen.
Zou het ook kunnen dat in secondlife, ook een virtuele wereld, je je eigen leven zoals het nu is kan creëren en vervolgens kan veranderen volgens footprintsolutions. Een soort tussenstap naar het werkelijk verkopen van je auto, niet meer shoppen naar de laatste mode en andere statusgevoelige zaken links laten liggen t.b.v. het behoud van onze aarde.
Iedereen kan individueel zijn steentje bijdragen en het goede voorbeeld zijn voor de generaties na ons. Op die manier verbind je jezelf met de wereld om je heen en tegelijkertijd krijg je een gevoel van eigenwaarde die er toe doet. Met een schoon geweten dat je niet je kop in het zand steekt voor overbevoking, overconsumptie, economische ongelijkheid, chemical pollution en CO2-uitstoot.
Een vooraanstaand gamedeveloper Jane Macgonigal vraagt zich af; Als we met zijn allen zoveel gamen, waarom dan niet die uren gebruiken om de wereld te redden?"
Surf eens naar youtube en typehttp://www.youtube.com/watch?v=dE1DuBesGYMin.
Je ziet een ted.filmpje met Jane Macgonigal.
Ze heeft ook een boek geschreven met de titel "Reality Is Broken".
Ted.com; Her new book, Reality Is Broken, explores the power of games to change people’s lives.
Blijf mij volgen; world without oil, een serious game. Welke resultaten heeft het geboekt/ en komt er nog een vervolg?
carbonoxideniek:)
Op www.footprintnetwork.org, kan je, en dat heb ik gedaan, je eigen global footprint berekenen door simpel een vragen formulier te doorlopen. Saai en daarom een reden om snel verder te surfen en geen extra kopzorgen in je weekend tussen de schouderbladen te krijgen....maar de enquête was een soort queest, met een mannetje, avatar, die door een straat loopt en waar na iedere vraag een winkel erbij kwam, een vrachtwagen voor komt rijden of een huis uit de lucht komt vallen. Allemaal om maar visueel te maken wat mijn leefstijl en footprint nu eigenlijk voorstelt. Vrolijk en nieuwsgierig naar wat er verder met mijn avatar zou gebeuren beantwoordde ik gretig de vragen. binnen 10 minuten kwam dan de conclusie;
Als iedereen op de aarde nu zo zou leven als mij, volgens de footprintquiz dan zouden we 2,3 x de aarde nodig hebben aan oppervlakte om op de lange termijn (lees intussen, 2012, lange korte termijn) te kunnen overleven.
Lees meer over het fenomeen carbon footprint op www.globalfootprintnetwork.com en doe zelf de test. Zo ik ga voortaan op de fiets naar de kringloopwinkel. En toch eens informeren over de greencarsolution.
Al met al een mooi voorbeeld van nieuwe media die mij betrokken maakt en niet afschrikt.
morgen ga ik eens kijken wat voor solutions er worden aangedragen.
Zou het ook kunnen dat in secondlife, ook een virtuele wereld, je je eigen leven zoals het nu is kan creëren en vervolgens kan veranderen volgens footprintsolutions. Een soort tussenstap naar het werkelijk verkopen van je auto, niet meer shoppen naar de laatste mode en andere statusgevoelige zaken links laten liggen t.b.v. het behoud van onze aarde.
Iedereen kan individueel zijn steentje bijdragen en het goede voorbeeld zijn voor de generaties na ons. Op die manier verbind je jezelf met de wereld om je heen en tegelijkertijd krijg je een gevoel van eigenwaarde die er toe doet. Met een schoon geweten dat je niet je kop in het zand steekt voor overbevoking, overconsumptie, economische ongelijkheid, chemical pollution en CO2-uitstoot.
Een vooraanstaand gamedeveloper Jane Macgonigal vraagt zich af; Als we met zijn allen zoveel gamen, waarom dan niet die uren gebruiken om de wereld te redden?"
Surf eens naar youtube en typehttp://www.youtube.com/watch?v=dE1DuBesGYMin.
Je ziet een ted.filmpje met Jane Macgonigal.
Ze heeft ook een boek geschreven met de titel "Reality Is Broken".
Ted.com; Her new book, Reality Is Broken, explores the power of games to change people’s lives.
Blijf mij volgen; world without oil, een serious game. Welke resultaten heeft het geboekt/ en komt er nog een vervolg?
carbonoxideniek:)
vrijdag 30 maart 2012
infobatical
Mediawijsheid is ook media stopzetten.
Tijdens de minor mediapedagogiek lijkt de wereld alleen nog maar te bestaan uit bits and bites. Nog nooit ben ik zo intensief in deze wereld aan het rondkijken. En die wereld, die nog geen 20 jaar geleden begon, is enorm groot en groeit explosief. Megaterrabites aan informatie komen je studeerkamer binnen.
En niet alleen bij mij. Iedereen die internet heeft op zijn computer wordt blootgesteld aan die wereld. Vooral onder de jonge volwassenen wordt een nieuwe trend gewaar; infobatical.
Mannen en vrouwen die last beginnen te krijgen van de constante verbinding met realtime informatie. Via leechblokken bijvoorbeeld schermen ze zichzelf af voor een overkill aan informatie op hun smartphone. Ben jij daar al aan toe?
paboniek:)
Tijdens de minor mediapedagogiek lijkt de wereld alleen nog maar te bestaan uit bits and bites. Nog nooit ben ik zo intensief in deze wereld aan het rondkijken. En die wereld, die nog geen 20 jaar geleden begon, is enorm groot en groeit explosief. Megaterrabites aan informatie komen je studeerkamer binnen.
En niet alleen bij mij. Iedereen die internet heeft op zijn computer wordt blootgesteld aan die wereld. Vooral onder de jonge volwassenen wordt een nieuwe trend gewaar; infobatical.
Mannen en vrouwen die last beginnen te krijgen van de constante verbinding met realtime informatie. Via leechblokken bijvoorbeeld schermen ze zichzelf af voor een overkill aan informatie op hun smartphone. Ben jij daar al aan toe?
paboniek:)
donderdag 22 maart 2012
een gezonde geest in een gezond lichaam
ik wordt gek!
ik ben vader van 2 zoons en kom zelf uit een sportief nest.
Bij voorbaat heb ik dus een aversie tegen playstation, nintendo en wii.; allemaal passieve beeldschermspelletjes. Maar voor dat ik echt gek wordt weet ik het al;
achter al die pedagogisch verantwoordde nieuwe media zit
a. commercie. dus je wordt er mee doodgegooid in de media
2. het is ook echt leuk en goed
Ik adviseer ouders wel om zeker niet het echte werk te schuwen en de stimuleren. echt tennissen, echt voetbal en echt buitenspelen.
en toen hoorde ik ; pap!!ik ga buiten spelen....gelukkig.
want een gezonde geest kan uiteindelijk niet zonder een gezond lichaam.
En dat gezonde lichaam heeft echte beweging nodig. is een Wii voldoende?
Wat zeggen de experts daarover?
ik ben vader van 2 zoons en kom zelf uit een sportief nest.
Bij voorbaat heb ik dus een aversie tegen playstation, nintendo en wii.; allemaal passieve beeldschermspelletjes. Maar voor dat ik echt gek wordt weet ik het al;
achter al die pedagogisch verantwoordde nieuwe media zit
a. commercie. dus je wordt er mee doodgegooid in de media
2. het is ook echt leuk en goed
Ik adviseer ouders wel om zeker niet het echte werk te schuwen en de stimuleren. echt tennissen, echt voetbal en echt buitenspelen.
en toen hoorde ik ; pap!!ik ga buiten spelen....gelukkig.
want een gezonde geest kan uiteindelijk niet zonder een gezond lichaam.
En dat gezonde lichaam heeft echte beweging nodig. is een Wii voldoende?
Wat zeggen de experts daarover?
dinsdag 20 maart 2012
Panfu
review 1e dag op panfu.
wat een gedoe om een account aan te maken en dan het spel te spelen.
om een prospect eerder te motiveren dan te demotiveren zou ik direct access geven tot een demospel; de ervaringsleer is altijd de beste manier om ouder of kind te overtuigen.
veel reklame. Slim maar is dat bij de nieuwe generatie ouders en spelers allang geaccepteerd of zal het altijd iritant blijven?
Ik denk het laatste en concludeer dus dat de makers een slimme zet doen; iriteer en geef de oplossing; wordt goldmember. Natuurlijk:(!
lijkt mij een sloom spel. is de doelgroep meisjes of ook jongens.
De hoeveel tekst is ook niet misselijk en in het engels op panfu.nl .....wacht even .nl is toch een nederlandse website?Vreemd.
Of met opzet, zodat kinderen sneller Engels leren? in dat geval moet er dan wel een mogelijkheid zijn om de tekst te analyseren.; woordjes lostrekken uit de ballonnetjes. En moet er minstens sprake zijn van input en daarna output.
Maar goed. Panfu rept daar geen woord over;lees voordelen panfu;
• Spel en avontuur in een kindvriendelijke omgeving
• School-gerelateerd leren met plezier door middel van educatieve games uit de bekroonde educatief spel-serie "learning basisschool" (Lernerfolg Grundschule) van Tivola
• Ontwikkelen van creativiteit en nieuwsgierigheid met de individuele vormgeving van hun eigen karakter en het milieu
• Aankoop van media en sociale vaardigheden in een gecontroleerde virtuele wereld
• Surfen in een reclame-vrije en veilige omgeving
• Deskundige ondersteuning in de media-educatie van uw kinderen voor u als ouders
• Regelmatige uitbreiding van de inhoud
ik moet denk ik wel om een gegronde review te geven wat verder duiken in de spelserie van tivola.
verder vindt ik de semantiek meer passen bij een leeftijdsgroep van 4-6 jr.
Ik probeer door de ogen van mijn kinderen te kijken en die van anderen en kan de grafische vormgeving niet echt stimulerend vinden. Het mag wat minder kinderachtig. De panda als avatar is prima, maar ik verwacht voor de doelgroep 6 -12 jr iets volwassener uiterlijk.
Overigens kan ik me wel voorstellen dat er goed is nagedacht over het characterdesign en de ontwerpen aan testpanels zijn voorgelegd. Ben benieuwd wat de 21 leerprincipes daarover zeggen. misschien ook even googlen op characterdesign and gaming...
De bedenkers van Panfu zijn wel erg tekstueel ingesteld. Er wordt meer gepraat dan gerend of geschoten. Ik ben benieuwd hoe de reacties zijn op het internet. ga eens surfen naar andere reviews.
Speel het spel en reageer!
wat een gedoe om een account aan te maken en dan het spel te spelen.
om een prospect eerder te motiveren dan te demotiveren zou ik direct access geven tot een demospel; de ervaringsleer is altijd de beste manier om ouder of kind te overtuigen.
veel reklame. Slim maar is dat bij de nieuwe generatie ouders en spelers allang geaccepteerd of zal het altijd iritant blijven?
Ik denk het laatste en concludeer dus dat de makers een slimme zet doen; iriteer en geef de oplossing; wordt goldmember. Natuurlijk:(!
lijkt mij een sloom spel. is de doelgroep meisjes of ook jongens.
De hoeveel tekst is ook niet misselijk en in het engels op panfu.nl .....wacht even .nl is toch een nederlandse website?Vreemd.
Of met opzet, zodat kinderen sneller Engels leren? in dat geval moet er dan wel een mogelijkheid zijn om de tekst te analyseren.; woordjes lostrekken uit de ballonnetjes. En moet er minstens sprake zijn van input en daarna output.
Maar goed. Panfu rept daar geen woord over;lees voordelen panfu;
• Spel en avontuur in een kindvriendelijke omgeving
• School-gerelateerd leren met plezier door middel van educatieve games uit de bekroonde educatief spel-serie "learning basisschool" (Lernerfolg Grundschule) van Tivola
• Ontwikkelen van creativiteit en nieuwsgierigheid met de individuele vormgeving van hun eigen karakter en het milieu
• Aankoop van media en sociale vaardigheden in een gecontroleerde virtuele wereld
• Surfen in een reclame-vrije en veilige omgeving
• Deskundige ondersteuning in de media-educatie van uw kinderen voor u als ouders
• Regelmatige uitbreiding van de inhoud
ik moet denk ik wel om een gegronde review te geven wat verder duiken in de spelserie van tivola.
verder vindt ik de semantiek meer passen bij een leeftijdsgroep van 4-6 jr.
Ik probeer door de ogen van mijn kinderen te kijken en die van anderen en kan de grafische vormgeving niet echt stimulerend vinden. Het mag wat minder kinderachtig. De panda als avatar is prima, maar ik verwacht voor de doelgroep 6 -12 jr iets volwassener uiterlijk.
Overigens kan ik me wel voorstellen dat er goed is nagedacht over het characterdesign en de ontwerpen aan testpanels zijn voorgelegd. Ben benieuwd wat de 21 leerprincipes daarover zeggen. misschien ook even googlen op characterdesign and gaming...
De bedenkers van Panfu zijn wel erg tekstueel ingesteld. Er wordt meer gepraat dan gerend of geschoten. Ik ben benieuwd hoe de reacties zijn op het internet. ga eens surfen naar andere reviews.
Speel het spel en reageer!
Engage your pupils for sustainable thoughts.
Fijn dat je weer even komt lezen op mijn blog, maar nu ter zake!
Als er inderdaad iets is dat nieuwe media, de virtuele wereld, kan doen dan is het simuleren en calculeren. en dat laatste is waar het bij duurzaamheid om gaat; optellen, vergelijken. o ja, en hou even in je achterhoofd dat je niet alleen met 240.000 almeerders op de aarde leeft. Nee op dit moment slapen, eten, consumeren en lopen 7 biljoen mensen en kinderen op deze aarde rond!!!! gewoon een feit.
Op www.global foorprint network, kan je, en dat heb ik gedaan, je eigen global footprint berekenen door simpel een vragen formulier te doorlopen. Saai en daarom een reden om snel verder te surfen en geeen extra kopzorgen in je weekend tussen de schouderbladen te krijgen....maar de enquete was een soort queest, met een mannetje, avatar, die door een straat loopt en waar na iedere questvraag een winkel erbij kwam, een vrachtwagen voor komt rijden of een huis uit de lucht komt vallen. Allemaal om maar visueel te maken wat mijn leefstijl en footprint nu eigenlijk voorstelt. Vrolijk en nieuwsgierig naar wat er verder met mijn avatar zou gebeuren beantwoordde ik gretig de vragen. binnen 10 minuten kwam dan de conclusie;
Als iedereen op de aarde nu zo zou leven als mij, volgens de footprintquiz dan zouden we 2,3 x de aarde nodig hebben aan oppervlakte om op de lange termijn te kunnen overleven.
Lees meer over het fenomeen carbon footprint op www.globalfootprintnetwork.com en doe zelf de test. Zo ik ga voortaan op de fiets naar de kringloopwinkel. En toch eens informeren over de greencarsolution.
Al met al een mooi voorbeeld van mieuwe media die mij betrokken maakt en niet afschrikt.
morgen ga ik eens kijken wat voor solutions er worden aangedragen.
Zou het ook kunnen dat in secondlife, ook een virtuele wereld, je je eigen leven zoals het nu is kan creeren en vervolgens kan veranderen volgens footprintsolutions. Een soort tussenstap naar het werkelijk verkopen van je auto, niet meer shoppen naar de laatste mode en andere statusgevoelige zaken links laten liggen t.b.v. het behoud van onze aarde.
Ik ga eens verder zoeken....
NB:
Mijn generatie zal voor het grootste deel niet echt bezig zijn met het veranderen van zijn levenstijl t.b.v. duurzaam leven en produceren. Maar cijfers en zelfs beelden liegen er niet om; 7 biljoen mensen op 1 aarde waarvan steeds meer meedoen aan overconsumptie (dingen kopen die niet echt nodig zijn) en ijsmassa's schuiven sneller dan verwacht de zee in, met als gevolg dat de zeespiegel dramatisch kan gaan stijgen. Natuurlijk zijn we vindingrijk en overleven we catastrofes ten gevolge van overbevolking en overcomsumptie wel, maar kan onze natuur dat wel aan? Kan een mens zonder natuur? Zijn wij verantwoordelijk voor de leefomgeving van de nieuwe generatie?
Als er inderdaad iets is dat nieuwe media, de virtuele wereld, kan doen dan is het simuleren en calculeren. en dat laatste is waar het bij duurzaamheid om gaat; optellen, vergelijken. o ja, en hou even in je achterhoofd dat je niet alleen met 240.000 almeerders op de aarde leeft. Nee op dit moment slapen, eten, consumeren en lopen 7 biljoen mensen en kinderen op deze aarde rond!!!! gewoon een feit.
Op www.global foorprint network, kan je, en dat heb ik gedaan, je eigen global footprint berekenen door simpel een vragen formulier te doorlopen. Saai en daarom een reden om snel verder te surfen en geeen extra kopzorgen in je weekend tussen de schouderbladen te krijgen....maar de enquete was een soort queest, met een mannetje, avatar, die door een straat loopt en waar na iedere questvraag een winkel erbij kwam, een vrachtwagen voor komt rijden of een huis uit de lucht komt vallen. Allemaal om maar visueel te maken wat mijn leefstijl en footprint nu eigenlijk voorstelt. Vrolijk en nieuwsgierig naar wat er verder met mijn avatar zou gebeuren beantwoordde ik gretig de vragen. binnen 10 minuten kwam dan de conclusie;
Als iedereen op de aarde nu zo zou leven als mij, volgens de footprintquiz dan zouden we 2,3 x de aarde nodig hebben aan oppervlakte om op de lange termijn te kunnen overleven.
Lees meer over het fenomeen carbon footprint op www.globalfootprintnetwork.com en doe zelf de test. Zo ik ga voortaan op de fiets naar de kringloopwinkel. En toch eens informeren over de greencarsolution.
Al met al een mooi voorbeeld van mieuwe media die mij betrokken maakt en niet afschrikt.
morgen ga ik eens kijken wat voor solutions er worden aangedragen.
Zou het ook kunnen dat in secondlife, ook een virtuele wereld, je je eigen leven zoals het nu is kan creeren en vervolgens kan veranderen volgens footprintsolutions. Een soort tussenstap naar het werkelijk verkopen van je auto, niet meer shoppen naar de laatste mode en andere statusgevoelige zaken links laten liggen t.b.v. het behoud van onze aarde.
Ik ga eens verder zoeken....
NB:
Mijn generatie zal voor het grootste deel niet echt bezig zijn met het veranderen van zijn levenstijl t.b.v. duurzaam leven en produceren. Maar cijfers en zelfs beelden liegen er niet om; 7 biljoen mensen op 1 aarde waarvan steeds meer meedoen aan overconsumptie (dingen kopen die niet echt nodig zijn) en ijsmassa's schuiven sneller dan verwacht de zee in, met als gevolg dat de zeespiegel dramatisch kan gaan stijgen. Natuurlijk zijn we vindingrijk en overleven we catastrofes ten gevolge van overbevolking en overcomsumptie wel, maar kan onze natuur dat wel aan? Kan een mens zonder natuur? Zijn wij verantwoordelijk voor de leefomgeving van de nieuwe generatie?
film; moving zeitgeist forward
Moving Zeitgeist forward, een film op youtube.
je moet er voor in the mood zijn, want het is confronterend
"The core evolutional requirements", dit zinsdeel uit de film heeft mijn grootste aandacht.
Op ongeveer 00.41.00 komt de hoofdvraag in de film "moving Zeitgeist forward" (2011)
met dat zinsdeel. Ik heb dan gekeken naar deel 1 Human nature. Daarin reist de vraag;
Is the condition that we created in our modern world supporting our well being?
Wat vertel je als antwoord aan je kinderen? je eigen en de kinderen in de klas?
Een aanrader; Zeitgeist moving forward, the movie. Het blijkt een vervolg te zijn op een eerdere internet-documentaire en breekt qua kijkcijfers records. experts op het gebied van socioeconomische en neuropsychologische vakgebieden doen uit de doeken waarom zij denken dat onze samenleving niet meer gezond is en statistieken en onderzoeken laten zien
dat ons geldssyteem en DNA-gestuurde visies op opvoeding ons als mens niet meer ondersteunen.
neem een kijkje op de website http://www.zeitgeistmovingforward.nl/overdefilm.html
en neem de tijd voor deze documentaire. een must. mooi lesmateriaal voor de bovenbouw VO.
Wat zou je hiermee kunnen op PO-nivo?
niek met vierkante ogen:)
je moet er voor in the mood zijn, want het is confronterend
"The core evolutional requirements", dit zinsdeel uit de film heeft mijn grootste aandacht.
Op ongeveer 00.41.00 komt de hoofdvraag in de film "moving Zeitgeist forward" (2011)
met dat zinsdeel. Ik heb dan gekeken naar deel 1 Human nature. Daarin reist de vraag;
Is the condition that we created in our modern world supporting our well being?
Wat vertel je als antwoord aan je kinderen? je eigen en de kinderen in de klas?
Een aanrader; Zeitgeist moving forward, the movie. Het blijkt een vervolg te zijn op een eerdere internet-documentaire en breekt qua kijkcijfers records. experts op het gebied van socioeconomische en neuropsychologische vakgebieden doen uit de doeken waarom zij denken dat onze samenleving niet meer gezond is en statistieken en onderzoeken laten zien
dat ons geldssyteem en DNA-gestuurde visies op opvoeding ons als mens niet meer ondersteunen.
neem een kijkje op de website http://www.zeitgeistmovingforward.nl/overdefilm.html
en neem de tijd voor deze documentaire. een must. mooi lesmateriaal voor de bovenbouw VO.
Wat zou je hiermee kunnen op PO-nivo?
niek met vierkante ogen:)
dinsdag 21 februari 2012
verbeter de wereld
Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding (Micha de Winter) is bedoeld om een visie te ontwikkelen als aankomend leerkracht over opvoeden. Het boek behandeld opvoeden in een maatschappelijke context.. Micha de Winter pleit voor een maatschappelijke benadering van het fenomeen opvoeden. Opvoeden is de verantwoordelijkheid van het collectief, dat zich uit in sociale controle van de groep, buurt en samenleving op nationaal nivo. Naar mijn mening laat de Winter daar een belangrijk aspect liggen, nl. het aspect leiderschap en hierarchie.
Een van de hoofdstukken gaat over kindermishandeling. Preventie moet een sterk middel zijn in de strijd tegen kindermishandeling. Dat kan bereikt worden door meer sociale controle. Vraag is hoe je dat met succes als samenleving kan realiseren. Meer sociale controle in de buurt wordt als oplossing aangehaald en in mijn ogen terecht betwijfeld in dit boek. In dat kader lees ik op pagina 57; een sterke onderlinge sociale controle kan nadelen hebben. Genoemd worden o.a. groepsdwang en sociale uitsluiting.
Als aankomend leerkracht en pedagoog wil ik hier een verband leggen tussen nieuwe media en sociale controle. Die media kunnen fungeren als objectieve spiegel en kunnen opvoedgedrag positief veranderen omdat nieuwe media 1 belangrijke kenmerk bezit; acceptatie van autoriteit.
Neem bijvoorbeeld het tv programma The Nanny. Ik zelf ervaar dat programma als confronterend. maar schiet niet in de verdediging. Ik blijf open staan voor meer info en blijf kijken en leren als vader van 2 kinderen. Ik accepteer haar autoriteit. Op die manier zet ik de eerste stap richting gedragsverandering. Een proces waar menig volwassen persoon moeite mee heeft. Zeker in risicogezinnen. Daar wordt autoriteit buiten het eigen milieu helemaal niet of moeizaam getolereerd.
Kortom nieuwe media kunnen een opvoedende rol hebben zonder (te) belerend en vernederend over te komen.
Dat is de kracht van de nieuwe media in de rol van opvoeder.
Ik vind op het internet een cursus opvoeden geinitieerd door de GGD Zaanstad (http://www.zaanstad.nl/wlw/jong/job_nieuws/po_online) leuk om aan mee te doen en zelf te ervaren wat het met je doet.
Blijft de vraag of dit initiatief ook de risicodoelgroep bereikt? De ouders die vaak verantwoordelijk zijn voor verwaarlozing en kindermishandeling.
Tot zover Niek:)
vrijdag 10 februari 2012
duurzaamheid en mediapedagogiek
Leuk en aardig. maar wat heeft de vraag "what the world needs today" te maken met mediapedagogiek?
Ik moet toegeven dat dat zo op het eerste gezicht weinig met elkaar te maken heeft.....
Ik moet toegeven dat dat zo op het eerste gezicht weinig met elkaar te maken heeft.....
what does the world need?
Kijk even mee naar deze ;http://www.visualizing.org/visualizations/what-does-world-need. Het is voor mij de vizualisatie van het belangrijkste vraagstuk van dit moment. Ook voor aanstaande opvoeders en leerkrachten. Wat hebben kinderen straks in hun vizier? Alleen maar carriere, geld, gezin en status-spullen? of een meer duurzaam goal; het behoud van de echte wereld. Natuurlijk houden we ons nu op micro-nivo bezig met de ontwikkeling van het kind.
Al moeilijk zat, maar het kan geen kwaad daarnaast regelmatig het echte doel voor de geest te halen;
een leven op aarde met de aarde en niet alleen met je medemens.
Tja, A zeggen maar niet B doen.... mijn volgende artikel wil hebben over het hier en nu. Waarom praat, denk en maak mij zorgen over duurzaam leven en produceren, maar doe er niks aan?
Al moeilijk zat, maar het kan geen kwaad daarnaast regelmatig het echte doel voor de geest te halen;
een leven op aarde met de aarde en niet alleen met je medemens.
Tja, A zeggen maar niet B doen.... mijn volgende artikel wil hebben over het hier en nu. Waarom praat, denk en maak mij zorgen over duurzaam leven en produceren, maar doe er niks aan?
ignition
Paaaapaapapapaaaah, retteketet. Hierbij is deze blog officieel geopend!
Blogginiek wil de lezer uitnodigen om mee te denken en te reageren op recenties, reacties en feiten op en uit de virtuele wereld van digitale informatiestromen met als doel samen tot een visie te komen op de mogelijkheden en belemmeringen die deze wereld het opgroeiende kind en zijn opvoeders kan bieden.....
Ready for take-off?....5,4,3,2,1,0, ignition!> > > > > >
niek:>>>>
Blogginiek wil de lezer uitnodigen om mee te denken en te reageren op recenties, reacties en feiten op en uit de virtuele wereld van digitale informatiestromen met als doel samen tot een visie te komen op de mogelijkheden en belemmeringen die deze wereld het opgroeiende kind en zijn opvoeders kan bieden.....
Ready for take-off?....5,4,3,2,1,0, ignition!> > > > > >
niek:>>>>
Abonneren op:
Posts (Atom)